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【大动态】练习你画好速写的第一步!

  学画画的初期,大家最常问的一个问题就是“老师,我的动态比例老是画不准怎么办?”这就涉及到系统的大动态练习,而大动态如何去练是最让学生感到迷茫的。

  大动态练习是人物速写当中最基础也是在最前面的一个课程,在一张完整的人物速写中,动态的准确性和美感形成画面的基调,在这个基础上进行的细节刻画才有意义,若形体动态偏差严重,那么即使画了再多的细节也是徒劳。

  在进行学习练习前,我们首先要明确动态练习的方向和目的,才能更好的把握住重点。

  初学的学生,最容易形成画哪里就只看哪里的观察习惯,不会去与画面其他地方比较,从而导致忽视整体,最后出现我们所说的“形不准”的情况,因此,培养过滤细节,从大局整体观察的能力是大动态联系的第一目的。

  初学的学生往往由于担心画“坏”而变得小心翼翼,出现各种来回重复和衔接同一根线条的情况,导致画面线条特别的软,造成下笔不肯定的观感。在大动态的练习中,可以锻炼我们对线条的控制能力,加快运笔速度,提升对线条轻重缓急的控制力。

  那么,在动态的训练中,我们应该怎么去画,怎么去观察对象。下面,我们分析一下抓型的两种重要观察方式:

  在生活中,大家或多或少都有过这样的时刻,远远走过来一个人,即使距离还不足以让你分辨对方的样貌,但他的身形轮廓也能让你感受出来对方是谁。初学者可以将这种对人物的观察感知方法带入绘画的观察中,摒弃诸多的细节,提炼对象大的轮廓,对形体加以概括,我们很多品牌标识也是运用了这种感受方法。

  我们可以理解为,对象的主形为正形,主形之外的空间为负形,如果正形准确,那么负形也是准确的,反之亦然,在许多情况下,我们容易只盯着正形看,出现总是改不准确的情况,这个时候我们可以观察负形的空间形状在纸面上是否准确,综合来比较形体的位置。

  设想一条通过全身的轴来把握人体的结构,这与骨骼不同,可把它当做立体物体的中心轴来考虑,比如,我们用黏土制作人物雕塑时,会用铁丝或木头做成中心动态支架,这个支架能帮我们更好的控制成品的动态。

  这一概念比“二横一竖三体积”理论中的“二横一竖”概念更广,并不局限于肩线、髋线、脊柱线,而是指一切可以连贯的动态线。

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